Grote hoofden, lange armen en voeten in alle kleuren van de regenboog: in deze activiteit mogen kinderen hun lijf tekenen zoals zij het zien. Niet netjes of “echt”, maar lekker vrij en fantasierijk. Hoe gekker, hoe beter!
Leg grote vellen papier klaar (A3 of groter) en zorg voor veel verschillende materialen: wasco, stiften, verf of krijt. Trek oude schorten aan of kies kleding die vies mag worden. Zet de tafels zo neer dat kinderen elkaar kunnen zien werken.
Je start in de kring en zegt iets als: “Vandaag gaan we kunst maken met ons eigen lijf als voorbeeld.” Je laat de kinderen hun handen, voeten of gezicht bekijken en vraagt wat ze allemaal zien. Je benadrukt meteen dat alles wat zij willen tekenen goed is.
Stap 1: Lijf bekijken
Laat kinderen hun handen, armen of voeten bekijken en voelen. Hoe groot zijn ze? Wat zit eraan vast? Je houdt het luchtig en speels.
Stap 2: Tekenen maar
Kinderen tekenen een lijf, of een deel daarvan. Ze mogen kleuren gebruiken die ze willen. Jij loopt rond, kijkt mee en benoemt wat je ziet, zonder oordeel.
Stap 3: Details toevoegen
Moedig kinderen aan om extra’s toe te voegen: haren, patronen, stippen of fantasiedingen. Alles mag.
Leg de tekeningen naast elkaar en kijk er samen naar. Benoem dat ze allemaal verschillend zijn en dat dat juist goed is! Geen vergelijking, alleen bewonderen.
Creatieve ruimte met tafels, waar vies worden mag
Motorische ontwikkeling
Tijdens het tekenen, kleuren en eventueel verven oefenen kinderen hun fijne motoriek. Ze leren hun handen en vingers gerichter te gebruiken en ontwikkelen controle over materiaal en beweging. Het werken op groot papier nodigt ook uit tot grotere armbewegingen.
Kunstzinnige ontwikkeling
Kinderen ontdekken dat kunst een manier is om zichzelf te laten zien. Ze experimenteren vrij met kleur, vorm en fantasie, zonder vaste regels of verwachtingen. Hierdoor groeit hun plezier in creatief bezig zijn en durven ze eigen ideeën te volgen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Kinderen ervaren trots op hun eigen werk en zien dat iedereen iets anders maakt. Door samen te kijken en elkaars werk te bewonderen, leren ze verschillen accepteren en waarderen. Dit versterkt hun zelfvertrouwen en gevoel van erbij horen.
Taalontwikkeling
Tijdens het werken en kijken oefenen kinderen met het benoemen van lichaamsdelen, kleuren en wat ze hebben gemaakt. Ze luisteren naar elkaar en leren eenvoudige woorden te gebruiken om hun werk toe te lichten.
