Soms kan een simpele brief iemands dag een stuk vrolijker maken. Vandaag schrijven de kinderen een brief of maken een tekening voor bewoners van een verzorgingstehuis.
In deze activiteit schrijven de kinderen een brief of maken ze een tekening voor bewoners van een verzorgingstehuis. Veel ouderen vinden het leuk om post te ontvangen, zeker als deze van kinderen komt. Door een brief of tekening te sturen kunnen kinderen iemand een klein moment van aandacht en plezier geven.
Neem vooraf contact op met een verzorgingstehuis om te bespreken of de brieven en tekeningen welkom zijn. Vraag eventueel of er specifieke wensen zijn, zoals het aantal brieven of de manier waarop ze worden bezorgd.
Leg briefpapier, A4 papier, kaarten, enveloppen, potloden, stiften en stickers klaar. Zorg dat er voldoende ruimte is waar kinderen rustig kunnen schrijven en tekenen.
Bespreek vooraf met de kinderen dat de brieven vriendelijk en respectvol moeten zijn. Het is fijn als de boodschap positief en persoonlijk is.
Begin met de kinderen in een kring. Vertel dat sommige ouderen in een verzorgingstehuis wonen. Ze hebben daar hun eigen kamer en krijgen hulp bij dagelijkse dingen. Soms krijgen ze niet zo vaak bezoek. Vraag de kinderen hoe zij zich zouden voelen als ze onverwacht een leuke brief of tekening ontvangen. Leg uit dat de kinderen vandaag een brief gaan schrijven of tekening gaan maken om iemand een vrolijke verrassing te geven.
Stap 1: Samen bedenken wat je kunt schrijven
Bespreek eerst met de groep wat er in een brief kan staan of wat de kinderen kunnen tekenen. Schrijf eventueel een paar ideeën op. Voorbeelden zijn: jezelf voorstellen (naam en leeftijd), vertellen wat je leuk vindt om te doen, iets vertellen over de BSO, een vraag stellen aan de ontvanger. Door samen ideeën te verzamelen krijgen kinderen inspiratie voor hun eigen brief.
Stap 2: Aan de slag!
De kinderen krijgen een vel briefpapier of een normaal A4 papier. Ze schrijven een kort bericht waarin ze iets over zichzelf vertellen. Jongere kinderen kunnen ook een korte zin schrijven en daarnaast een tekening maken. Als PP loop je rond om kinderen te helpen met zinnen of ideeën wanneer dat nodig is.
Stap 3: Versieren
Laat de kinderen hun brief of tekening versieren. Ze kunnen een tekening bij de brief maken, kleuren gebruiken of stickers plakken. Een vrolijke tekening kan de brief nog persoonlijker maken en zorgt vaak voor een glimlach bij de ontvanger.
Stap 4: Verzamelen en opsturen
Wanneer alle brieven klaar zijn, verzamelen jullie ze samen. Plak er postzegels op en leg uit hoe dit werkt. Bespreek met de kinderen dat de brieven en tekeningen binnenkort naar het verzorgingstehuis worden gestuurd.
Makkelijker
Laat kinderen vooral tekenen en een korte zin schrijven.
Moeilijker
Laat kinderen een langere brief schrijven met meerdere vragen.
Variatie of extra uitdaging
Laat de groep samen één grote kaart maken met een groepsfoto of tekening van de BSO.
Kom samen terug in een kring. Vraag de kinderen hoe het voelde om een brief te schrijven of tekening te maken voor iemand die ze niet kennen. Bespreek dat een kleine actie soms een groot verschil kan maken voor iemand anders. Vertel dat de post binnenkort wordt bezorgd en dat ze waarschijnlijk iemand een vrolijke dag bezorgen.
Aan tafels waar kinderen rustig kunnen schrijven en tekenen.
Cognitieve ontwikkeling
Kinderen denken na over wat ze willen vertellen en hoe ze een brief kunnen opbouwen. Ze leren dat communicatie mensen kan bereiken die ze niet persoonlijk kennen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Kinderen ontwikkelen empathie doordat ze nadenken over hoe hun brief iemand anders blij kan maken. Ze ervaren dat kleine gebaren een groot effect kunnen hebben.
Taalontwikkeling
Kinderen oefenen met het schrijven van zinnen, het stellen van vragen en het verwoorden van hun gedachten op papier.
