De kinderen ontdekken wat sterrenbeelden zijn en maken vervolgens zelf een sterrenbeeld.
Bij deze activiteit zijn er twee opties voor de uitvoering. De kinderen kunnen een sterrenbeeld maken met naalden, garen en karton. Maar zij kunnen dit ook maken op hout met spijkers en draad. Leg van te voren de materialen neer.
In een kort gesprek kun je vragen stellen. Weten de kinderen wat sterrenbeelden zijn? Welke sterrenbeelden heb je? Hoe kun je dit zien? Leg uit dat sterrenbeelden patronen van sterren zijn die samen een vorm maken, zoals de Grote Beer, Waterman of Leeuw. Je ziet ze vooral ’s nachts wanneer het donker is. Sterren zie je het best als er weinig luchtvervuiling is. Dit betekent dat wij in Nederland niet altijd goed sterren kunnen zien, maar in gebieden waar er weinig snelwegen en infrastructuur is kunnen ze beter gezien worden. Denk bijvoorbeeld in Lapland en Alaska.
Dit educatieve filmpje van het Planetarium kan worden laten zien: https://www.youtube.com/watch?v=emkBcyW0Un4
De kinderen kiezen een sterrenbeeld dat zij mooi vinden of dat bij hun geboortedatum hoort. Daarna gaan ze creatief aan de slag met één van de twee technieken:
Optie 1: Sterrenbeelden borduren op karton
Optie 2: Sterrenbeeld met spijkers en draad op hout
Optie 1: Sterrenbeelden borduren op karton
Voor de jongere kinderen kun je minder verbindingslijnen laten trekken óf zelf sterren laten prikken zonder patroon.
De kartonnen achtergrond kan nog versierd worden.
Optie 2: Sterrenbeeld met spijker en draad op hout
De oudere kinderen kunnen zelf extra planeten, lijnen of zelfs extra sterren toevoegen.
Algemeen:
De kinderen kunnen een kaartje toevoegen met naam van het sterrenbeeld en de betekenis.
De kinderen kunnen werken in duo’s. Een houdt het patroon vast en de ander borduurt of verbindt de katoengaren.
Er kan een ruimte-tentoonstelling worden gegeven aan het eind van het thema, door deze mini galaxy hoek verder in te richten.
De kinderen kunnen extra glitters of achtergrondsterren toevoegen.
In een donkere hoek kun je de werken laten oplichten met zaklamp of sfeerlicht. De donkere hoek kun je maken door kartonnen dozen zwart te verven, of zwart papier te gebruiken.
De kinderen mogen hun werk presenteren of meteen een plekje geven in de mini galaxy hoek.
Optie 1: Borduren op karton
Optie 2: Spijker en draad op hout
Ruimte waar kinderen ongestoord met de hamers, spijkers of naalden bezig kunnen zijn, zonder dat andere kinderen eventueel in dit materiaal kunnen gaan staan of het meenemen.
Creatieve en expressieve ontwikkeling
De kinderen bedenken zelf hoe hun sterrenbeeld eruit komt te zien en welke kleuren en materialen ze willen gebruiken. Dit stimuleert verbeeldingskracht en persoonlijke expressie.
Cognitieve ontwikkeling
Kinderen leren over sterrenbeelden, patronen in de natuur en hoe kleine onderdelen samen een groter geheel vormen. Ze oefenen ook probleemoplossend denken bij het maken van de lijnen tussen sterren. Het borduren of werken met spijkers vereist focus en volharding. Ze leren stap voor stap werken en hun werk af te ronden, ondanks het soms lastig kan zijn. Dit leert kinderen oefenen met geduld.
Taalontwikkeling
Tijdens het kiezen, bespreken en eventueel presenteren van hun sterrenbeeld oefenen kinderen taalvaardigheid. Ze leren nieuwe woorden zoals constellatie, astronomie, sterrenbeeld en leren deze in context te gebruiken.
Motorische ontwikkeling
De fijne motoriek wordt in dezer activiteit gestimuleerd doordat kinderen oefenen met hun hand-oogcoördinatie, middels prikken, borduren of draad spannen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Door samen te werken en elkaars werk te bewonderen leren kinderen waardering en respect voor anderen te tonen. Het presenteren van hun werk vergroot hun zelfvertrouwen en trots.
